파이맨을 소개합니다
PAIMAN · 교사 · AI 교육 연구자

파이맨.

교사

교사의 머릿속과 폴더 속에 쌓인 지식이 AI와 만나, 실제 수업과 업무에서 바로 쓰이는 힘으로 바뀌는 방식을 연구합니다. 도구를 만드는 데서 멈추지 않고, 경력 교사의 경험이 디지털 역량으로 이어지는 길을 설계합니다.

경기도AI사용성교육연구회 회장 AI 에이전트 × 교사 PKM 강의 · 연수 · 연구
책상 위 문서 폴더들이 연결망으로 이어져 작은 AI 에이전트 로봇에게 닿는 일러스트

폴더 속 자료가 연결되고, 그 위에서 에이전트가 일합니다 — 파이맨이 연구하는 교사 PKM의 한 장면입니다. 방향키(← →)나 아래 버튼으로 한 장면씩 넘겨 보세요.

02What I Do

하는 일

세 가지 축으로 일합니다. 카드를 눌러 보면 각 축에서 실제로 무엇을 하는지 펼쳐집니다.

03Method

방법론 — 폴더에서 에이전트까지

파이맨의 교사 PKM은 새 도구를 익히는 것부터 시작하지 않습니다. 이미 쌓여 있는 자료를 단계별로 다듬는 일부터 시작합니다. 단계를 눌러 따라가 보세요.

  1. 1단계 · 폴더 단위 변환 — 흩어진 문서를 터미널의 폴더 단위로 모아 AI가 읽을 수 있는 형태로 변환합니다.
  2. 2단계 · 폴더 단위 마스킹 — 변환된 폴더에서 민감한 정보를 폴더 단위로 가린 뒤에야 AI와 연결합니다.
  3. 3단계 · AI 링크 연결 — 마스킹된 지식을 서로 링크로 잇고 AI가 그 연결을 따라갈 수 있게 합니다.
  4. 4단계 · 에이전트 활용 — 연결된 두 번째 지식 위에서 에이전트가 검색·요약·초안 작성 같은 실제 일을 돕습니다.
04Lectures

강의 다닌 곳

확인된 강의와 발표부터 올렸습니다. 비어 있는 자리는 이력을 주시는 대로 같은 형식으로 채워 넣을 자리입니다.

2026
10.21
경기도AI사용성교육연구회 · 온라인(구글 미트)

“데이터는, 이미 있습니다”

교사의 자료를 폴더 단위로 변환하고 마스킹해 AI와 연결하는 교사 PKM 방법론을 처음 공개한 발표입니다.

2026
가을
서해고등학교 · 학교 해커톤

학교 문제 해결 해커톤 운영 · 1회차 강의

고등학교 1학년 학생들이 3인 1조로 학교의 문제를 찾고 AI 코딩 도구로 해결책을 만드는 해커톤을 운영하고 첫 회차 강의를 맡았습니다.

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강의 이력 추가 자리

학교·기관명, 연수나 강의 제목, 날짜를 주시면 위와 같은 카드로 채워 넣습니다. 같은 자리가 한 칸 더 아래에 있습니다.

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강의 이력 추가 자리

교육청 연수, 학교 컨설팅, 학회 발표 등 다녀오신 강의는 모두 이 목록에 시간순으로 쌓입니다.

05Awards

수상 · 표창

확정된 수상과 표창만 올리는 자리입니다. 확정된 내역이 생기면 이 자리에 그대로 채워 넣습니다.

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수상 내역 자리

상 이름 · 수여 기관 · 연도를 적는 카드입니다.

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표창 내역 자리

표창 이름 · 수여 기관 · 연도를 적는 카드입니다.

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수상 내역 자리

공모전·대회 수상은 부문과 결과를 함께 적습니다.

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수상 내역 자리

내역이 늘면 카드를 같은 모양으로 추가합니다.

진행 중이거나 후보 단계인 건은 이 페이지에 올리지 않습니다 — 확정된 뒤에 채웁니다.